كود الحقيبة: ADMQ9525021

حقيبة الجودة الشاملة في التعليم هي برنامج تدريبي متكامل يهدف إلى تمكين المعلمين والمعلمات والمهتمين بتطوير العملية التعليمية من فهم مفاهيم إدارة الجودة الشاملة وتطبيقاتها في البيئة التعليمية. تتناول الحقيبة أسس الجودة الشاملة وأهميتها في التعليم، ومتطلبات تطبيقها داخل المدارس، ومعايير الجودة التعليمية، وآليات تحسين الأداء التدريسي والإداري بما يحقق التميز المؤسسي ويرفع جودة مخرجات التعليم وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية.

مدة البرنامج

5 أيام تدريبية.
5 ساعات تدريبية يومياً.
إجمالي مدة البرنامج 25 ساعة تدريبية.

الفئة المستهدفة

المعلمون والمعلمات.
المشرفون والمشرفات التربويون.
قادة المدارس والوكلاء.
العاملون في مجال الجودة والتطوير التعليمي.
مسؤولو التخطيط والتقويم التربوي.
المهتمون بتطوير العملية التعليمية.
العاملون في المؤسسات التعليمية والتدريبية.

أهداف برنامج الجودة الشاملة في التعليم

التعرف على مفهوم الجودة والجودة الشاملة.
فهم التطور التاريخي لفكرة الجودة الشاملة.
التعرف على أهمية تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.
فهم دور القائد التربوي في تطبيق الجودة الشاملة.
التعرف على متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة.
اكتساب المعرفة بأساليب التدريب على الجودة.
التعرف على إدارة الجودة الشاملة وأهدافها.
فهم مبادئ إدارة الجودة الشاملة وأساليب تحسين الجودة.
التعرف على النموذج الياباني للجودة ومبادئه.
فهم مكونات منظومة الجودة الشاملة.
التعرف على مفهوم إدارة الجودة الشاملة في التعليم.
فهم أهداف وسمات الجودة الشاملة في المجال التعليمي.
التعرف على مبررات وفوائد تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.
اكتساب مهارات تطبيق متطلبات الجودة الشاملة في التعليم.
التعرف على مؤشرات ومعايير إدارة الجودة الشاملة في التعليم.
فهم جودة العملية التدريسية ودور المعلم في تحقيقها.
التعرف على الأخطاء الشائعة ومعوقات تطبيق الجودة الشاملة.
اكتساب مهارات تطبيق عناصر نجاح الجودة الشاملة في المدرسة.
التعرف على التصورات الحديثة لتطبيق الجودة وفق المواصفات الدولية.

محاور البرنامج

الوحدة الأولى: مفهوم الجودة الشاملة

مقدمة.
مفهوم الجودة.
مفهوم الجودة الشاملة.
التطور التاريخي لفكرة الجودة الشاملة.
أهمية تطبيق الجودة الشاملة.
القائد التربوي ومدخله لتطبيق الجودة الشاملة.
قيادة الجودة الشاملة في المدرسة.
متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة.
التدريب على الجودة.
أشكال الجودة.
تمارين.

الوحدة الثانية: إدارة الجودة الشاملة في المدرسة

إدارة الجودة الشاملة.
أهداف الجودة الشاملة.
أهداف إدارة الجودة الشاملة في المدرسة.
الحاجة للجودة الشاملة.
مبادئ إدارة الجودة الشاملة.
أساليب تحسين الجودة.
النموذج الياباني للجودة.
التطور التاريخي لإدارة الجودة اليابانية.
مكونات منظومة الجودة الشاملة.
المبادئ الأربعة عشر للجودة اليابانية.

الوحدة الثالثة: أهمية الجودة في التعليم

مفهوم إدارة الجودة الشاملة في التعليم.
أهداف الجودة الشاملة في المجال التعليمي.
سمات الجودة الشاملة في المجال التعليمي.
أهمية الجودة في التعليم.
مبررات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.
فيديو تدريبي عن جودة التعليم من الفرد إلى المجتمع.
فوائد تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.
تطبيق عملي عن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.
متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.
العناصر الرئيسية لنظام إدارة الجودة الشاملة.
خطوات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم.

الوحدة الرابعة: محاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم

مؤشرات إدارة الجودة الشاملة في التعليم.
المعايير المطلوبة لإدارة الجودة الشاملة في التعليم.
محاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم.
دواعي تطبيق معايير الجودة في المنهج الدراسي.
تمارين عملية.
منظومة تقويم وتحسين جودة التعليم العام في المملكة العربية السعودية.
جودة العملية التدريسية.
المعلم وجودة الموقف التدريسي.
تقييم وتقويم أداء المعلم ودوره الفاعل.

الوحدة الخامسة: عناصر نجاح تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة

الأخطاء الشائعة المتوقعة عند تطبيق الجودة الشاملة في التربية والتعليم.
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة.
ورشة عمل حول الأخطاء والمعوقات للجودة الشاملة.
تطبيقات عملية.
عناصر نجاح تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة.
تصور مقترح لتطبيق نظام الجودة الشاملة بالتعليم في المملكة في ضوء المواصفات الدولية للجودة (ISO 9002).