كود الحقيبة: EDUTM42315021
تُعد حقيبة التعليم المتمايز والتعلم باللعب في الدراسات الإسلامية من البرامج التدريبية الحديثة التي تهدف إلى تمكين المعلمين من توظيف استراتيجيات تعليمية مبتكرة تجمع بين مراعاة الفروق الفردية للمتعلمين وبين التعلم القائم على اللعب، بما يحقق بيئة تعليمية أكثر تفاعلاً وفاعلية.
يركز البرنامج على مفهوم التعليم المتمايز ومبادئه الأساسية، وأهمية تطبيقه في العملية التعليمية، مع توضيح أهدافه وآليات تنفيذه وأشكاله المختلفة داخل الصف الدراسي، إضافة إلى تحليل الفروق بين التعليم التقليدي والتعليم المتمايز.
كما يتناول البرنامج جانب التعلم باللعب باعتباره أسلوبًا تربويًا فعالًا في الدراسات الإسلامية، من خلال تعريفه، وبيان أهميته، وأهدافه، وأنواعه، ووظائفه، وخصائصه، مع التركيز على عناصر اللعبة التعليمية وكيفية توظيفها في تحسين التعلم.
أهداف حقيبة التعليم المتمايز والتعلم باللعب في الدراسات الاسلامية
بنهاية البرنامج يصبح المتدرب قادرًا على:
- فهم مفهوم التعليم المتمايز وأهميته في العملية التعليمية.
- تطبيق مبادئ واستراتيجيات التعليم المتمايز داخل الصف.
- تحليل الفروق بين التعليم التقليدي والتعليم المتمايز.
- تحديد أشكال وأساليب التعليم المتمايز المختلفة.
- توظيف مهارات التعلم باللعب في تدريس الدراسات الإسلامية.
- التعرف على أنواع وأهداف الألعاب التعليمية.
- تصميم أنشطة تعليمية قائمة على اللعب.
- تعزيز تفاعل المتعلمين داخل الصف باستخدام استراتيجيات حديثة.
محاور البرنامج التدريبي
اليوم التدريبي الأول: مفهوم التعليم المتمايز
- مفهوم التدريس المتمايز
- المبادئ الأساسية للتعلم المتمايز
- أهمية التعليم المتمايز
- أهداف التعليم المتمايز
- مهارات تطبيق التعليم المتمايز
- آلية تنفيذ التعليم المتمايز
اليوم التدريبي الثاني: استراتيجيات التعليم المتمايز
- أشكال التعليم المتمايز
- الأسس التربوية للتعلم المتمايز
- الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم المتمايز
- الفرق بين التعليم المتمايز وتفريد التعليم ومراعاة الفروق الفردية
- تحديات تطبيق التعليم المتمايز
اليوم التدريبي الثالث: التعلم باللعب
- أهمية اللعب للأطفال
- أهمية اللعب في التربية الإسلامية
- الأهداف التعليمية للعب
- مفهوم اللعبة التعليمية
- أنواع الألعاب التعليمية
- فوائد الألعاب التربوية
- وظائف الألعاب التعليمية
- خصائص التعلم باللعب
- عناصر اللعبة التعليمية
الفئة المستهدفة
- المعلمون والمعلمات
- الطلاب والمتعلمون
- مدراء المدارس
مدة البرنامج
- 3 أيام تدريبية
- 15 ساعة تدريبية (5 ساعات يوميًا)
محتويات الحقيبة التدريبية
- عرض تقديمي (PowerPoint) – 66 شريحة
- دليل المدرب – 120 صفحة
- دليل المتدرب – 118 صفحة
- أنشطة تدريبية – 6
- دليل تعريفي – 4
- مراجع علمية – 4
- استمارات تقييم وبيانات – 6
- اختبار قبلي وبعدي – 6
- فيديوهات تعليمية – 6
- صور توضيحية – 20
- خرائط ذهنية – 1
- بروشور تعريفي – 1
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية