كود الحقيبة: ADMLS5520021
حقيبة القيادة المستجدة هي حقيبة تدريبية متخصصة في القيادة التربوية والإشراف التربوي الفعّال، تهدف إلى تطوير المهارات القيادية والإدارية والفنية لدى المشرفين والمديرين والتربويين، من خلال التعرف على مفاهيم القيادة التربوية ونظرياتها وأنماطها، وأساليب الإشراف التربوي والتخطيط الإداري وإدارة التغيير، بالإضافة إلى تنمية مهارات التوجيه وتقييم الأداء وتعزيز الجودة الشخصية لتحقيق كفاءة الأداء المؤسسي والتربوي.
أهداف برنامج القيادة المستجدة
- التعرف على المدير التربوي الفعال وأدواره القيادية.
- فهم أهمية دور المدير التربوي في القيادة والإشراف.
- التعرف على الصفات المميزة للمدير التربوي الناجح.
- ممارسة الأدوار القيادية والإدارية بصورة علمية سليمة.
- تنمية المهارات الإدارية والفنية اللازمة للمدير التربوي.
- التعرف على مسؤوليات المدير التربوي ومهامه.
- تحقيق التوازن بين الأدوار الفنية والإدارية والمجتمعية.
- فهم المشكلات التي قد تواجه المدير أو المشرف التربوي.
- التعرف على مشكلة تدوير المديرات وأسبابها.
- فهم مزايا وعيوب تدوير القيادات التربوية.
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية الأولى: القيادة التربوية ومفهوم القائد الفعال
مفهوم القيادة التربوية
عناصر القيادة التربوية
أركان القيادة
صفات القائد التربوي
من هو القائد الناجح الفعال؟
وظائف القيادة والسلوك القيادي
الوحدة التدريبية الثانية: القيادة والإدارة والنظريات القيادية
الفرق بين القيادة والإدارة
اكتشاف وتطوير المهارات الإدارية
نظرية سمات القائد
نظرية سلوك القائد
نظريات القيادة الموقفية
الوحدة التدريبية الثالثة: أنماط القيادة وصور القادة
أنماط القادة طبقاً للمدخل الكلاسيكي
أنماط القيادة طبقاً للمدخل السلوكي
أنماط القادة طبقاً لنظرية الشبكة الإدارية
أنماط القادة طبقاً للمستوى الوظيفي
صور القيادة
الوحدة التدريبية الرابعة: القيادة الإدارية وإدارة التغيير
دور القيادة الإدارية في نجاح المؤسسة
القائد الإداري وإدارة التغيير
مراحل عملية التغيير وإدارته
مصادر قوة القيادة وتأثيرها
خصائص القائد الناجح
الوحدة التدريبية الخامسة: الإشراف التربوي ومجالاته
تطور الإشراف التربوي
مفهوم الإشراف التربوي
أهمية الإشراف التربوي
أسس الإشراف التربوي
مجالات الإشراف التربوي
الوحدة التدريبية السادسة: أساليب الإشراف التربوي
أساليب الإشراف التربوي
زيارة المدرسة والزيارات الصفية
النشرات الإشرافية والقراءة الموجهة
الندوات التربوية واجتماعات المعلمين
الدروس التطبيقية والزيارات المتبادلة
المشغل التربوي والبحث الإجرائي
الوحدة التدريبية السابعة: مهارات المشرف التربوي
مهام وواجبات الإشراف
صفات بناء الموقف القيادي للمشرف
مصادر القوة لدى المشرف
أثر مهارة الإشراف في كفاءة العاملين
أخطاء المشرف الإداري
الوحدة التدريبية الثامنة: التخطيط الإداري
مفهوم التخطيط الإداري
أهمية التخطيط الإداري
مزايا التخطيط
مقومات وأنواع التخطيط
إعداد الخطة
معوقات التخطيط
الوحدة التدريبية التاسعة: التوجيه وتقييم الأداء
الإرشاد والتوجيه أثناء الإشراف
شروط التوجيه الناجح
ركائز وأدوات التوجيه
المشرف وتقييم الأداء
أهداف تقييم الأداء
الوحدة التدريبية العاشرة: الجودة الشخصية والتميز المهني
مفهوم الجودة الشخصية
الصفات الشخصية الداعمة للجودة الشخصية
العلاقات الإنسانية وأثرها في الجودة الشخصية
خصائص وأهمية الجودة الشخصية
المناقشات والتطبيقات العملية
الفئة المستهدفة
- المشرفون التربويون.
- المديرون والمديرات.
- التربويون والتربويات.
- القيادات التعليمية والإدارية.
- العاملون في مجال الإشراف والقيادة التربوية.
مدة البرنامج
مدة البرنامج: 5 أيام تدريبية
عدد الجلسات التدريبية: 10 جلسات تدريبية
إجمالي الساعات التدريبية: 20 ساعة تدريبية
محتويات الحقيبة التدريبية
- البوربوينت: 83 شريحة
- دليل المدرب: 113 صفحة
- دليل المتدرب: 103 صفحات
- الأنشطة التدريبية: 2
- الدليل التعريفي: 4 صفحات
- المراجع: 4
- استمارات التقييم والبيانات: 6
- الاختبار القبلي والبعدي: 6
- الفيديوهات التدريبية: 6
- الصور: 15 صورة
- الخرائط الذهنية: 1
- البروشور: 1
- محتويات الحقيبة: 12 صفحة
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية