كود الحقيبة: EDUDET23520021
حقيبة التعلم الألكتروني عن بعد هي حقيبة تدريبية متكاملة تهدف إلى تمكين المعلمين من فهم أسس التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد وتطبيقاته الحديثة في العملية التعليمية. تتناول الحقيبة مفاهيم التعليم الإلكتروني ونشأته وأنواعه، كما تركز على إعداد المعلم وتطوير مهاراته في إدارة الفصول الافتراضية وتصميم المناهج الإلكترونية واستخدام أنظمة إدارة التعلم. وتساعد الحقيبة المشاركين على التعرف إلى أدوات التواصل الرقمي والتقويم الإلكتروني وأفضل الممارسات في توظيف التكنولوجيا الرقمية لتحسين جودة التعليم وتحقيق مخرجات تعليمية فعالة.
مدة البرنامج
- 5 أيام تدريبية.
- مدة اليوم التدريبي: 4 ساعات.
- إجمالي الوقت التدريبي: 20 ساعة تدريبية.
الفئة المستهدفة
- المعلمون.
- المعلمات.
- المهتمون بتطوير العملية التعليمية عن بعد.
- العاملون في مجال التعليم الإلكتروني.
- المدربون والمشرفون التربويون.
أهداف برنامج التعلم الألكتروني عن بعد
- أن يتعرف المتدرب على مفهوم التعليم الإلكتروني (التعلم عن بعد).
- أن يتعرف المتدرب على نشأة التعليم الإلكتروني.
- أن يدرك المتدرب أساسيات ومفاهيم التعليم الإلكتروني.
- أن يلم المتدرب بأنواع التعليم الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني.
- أن يلم المتدرب بأدوار المعلم في التعليم الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على مقومات المعلم الناجح في نظام التعليم الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على كفايات إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني.
- أن يلم المتدرب بمناهج التعليم الإلكتروني ومتطلباتها.
- أن يتعرف المتدرب على محتويات ومتطلبات المنهج الإلكتروني ووثائق الدرس الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على البيئة التعليمية لاستخدام التعليم الإلكتروني.
- أن يدرك المتدرب خصائص البيئة التعليمية الإيجابية.
- أن يتعرف المتدرب على الفروق بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على متطلبات بيئة التعليم الإلكتروني.
- أن يدرك المتدرب المكونات الرئيسية لأنظمة إدارة التعلم الإلكتروني.
- أن يلم المتدرب بأدوات الاتصال المتزامن وغير المتزامن.
- أن يتعرف المتدرب على منتديات المناقشة والتقويم والاختبارات الإلكترونية.
- أن يتعرف المتدرب على أدوات المشاركة الجماعية.
- أن يدرك المتدرب مميزات التعلم الإلكتروني.
- أن يلم المتدرب بالوسائل السمعية والبصرية المساعدة في التعليم عن بعد.
- أن يتعرف المتدرب على أهمية وأهداف التعليم الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على التكنولوجيا الرقمية ودورها في التعليم.
- أن يتعرف المتدرب على مفهوم أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (LMS).
- أن يلم المتدرب بمصطلحات إدارة التعلم الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على إدارة المحتوى الإلكتروني.
- أن يتعرف المتدرب على أبرز أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني.
محاور البرنامج
اليوم الأول
الوحدة الأولى: أدوات ومهارات المعلم في الفصل الافتراضي
- مفهوم التعليم الإلكتروني (التعلم عن بعد).
- نشأة التعليم الإلكتروني.
- أساسيات ومفاهيم مرتبطة بالتعليم الإلكتروني.
- أنواع التعليم الإلكتروني.
الوحدة الثانية: اعداد المعلم ومقومات النجاح
- إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني.
- أدوار المعلم في التعليم الإلكتروني.
- مقومات المعلم الناجح في نظام التعليم الإلكتروني.
- كفايات إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني.
اليوم الثاني
الوحدة الثالثة: تصميم المناهج الالكترونية
- مناهج التعليم الإلكتروني ومتطلباتها.
- محتويات ومتطلبات المنهج الإلكتروني.
- وثائق الدرس الإلكتروني.
- البيئة التعليمية لاستخدام التعليم الإلكتروني.
الوحدة الرابعة: خصائص التعلم الالكترونى
- خصائص البيئة التعليمية الإيجابية.
- مقارنة بين بيئة التعليم التقليدي وبيئة التعليم الإلكتروني.
- متطلبات بيئة التعليم الإلكتروني.
اليوم الثالث
الوحدة الخامسة: مكونات التعلم الالكترونى
- المكونات الرئيسية لأنظمة إدارة التعلم الإلكتروني.
- أدوات الاتصال المتزامن.
- أدوات الاتصال غير المتزامن.
الوحدة السادسة: المناقشة والمشاركة
- منتديات المناقشة.
- التقويم والاختبارات الإلكترونية.
- أدوات المشاركة الجماعية.
اليوم الرابع
الوحدة السابعة: مميزات التعلم الالكترونى
- مميزات التعلم الإلكتروني.
- الوسائل السمعية والبصرية المساعدة في مقررات التعليم عن بعد.
- أهمية التعليم الإلكتروني.
- أهداف التعليم الإلكتروني.
الوحدة الثامنة: التكنولوجيا الرقمية والتعليم
- التعلم عن بعد من خلال الحقائب التدريبية.
- التكنولوجيا الرقمية من خلال الحاسب.
- التعلم الإلكتروني عن بعد.
اليوم الخامس
الوحدة التاسعة: ادارة التعلم الالكترونى
- مفهوم أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (LMS).
- مصطلحات في نظم إدارة التعلم الإلكتروني.
- إدارة المحتوى الإلكتروني (Electronic Content).
الوحدة العاشرة: انظمة التعلم الالكترونى
- نظام إدارة التعلم (LMS).
- نظام أ توتر (ATutor).
- النظام التجاري ويب سيتي (WebCT).
- برنامج دوكيز (Claroline - Dokeos).
- نظام جسور (JUSUR).
محتويات الحقيبة التدريبية
- البوربوينت: 54 صفحة.
- دليل المدرب: 55 صفحة.
- دليل المتدرب: 48 صفحة.
- الأنشطة التدريبية: 4.
- الدليل التعريفي: 4 صفحات.
- المراجع: 3.
- استمارات التقييم والبيانات: 6.
- الاختبار القبلي والبعدي: 6.
- الفيديوهات: 4.
- الصور: 10.
- الخرائط الذهنية: 1.
- البروشور: 1.
- محتويات الحقيبة: 12 صفحة.
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية