كود الحقيبة: EDUT1914021
حقيبة الجودة الشخصية في الإدارة الصفية هي برنامج تدريبي متخصص يهدف إلى تطوير كفاءة المعلمين والمعلمات ومديري المؤسسات التعليمية في تطبيق معايير الجودة الشخصية والمهنية داخل البيئة الصفية. تتناول الحقيبة جودة أداء المعلم في التعليم، والإدارة الصفية الفعالة، واستراتيجيات ضبط الصف، إضافة إلى دور القيادة المدرسية في تحسين العملية التعليمية ومواكبة التغيير والتطور في التعليم الحديث.
أهداف برنامج الجودة الشخصية في الإدارة الصفية
- الإلمام بكافة معايير الجودة الشخصية للمعلم.
- التعرف على أسس جودة أداء المعلم في التعليم.
- فهم مفهوم الإدارة الصفية وأهميتها.
- التعرف على القوى والعوامل المؤثرة في إدارة الصف.
- فهم دور مدير المدرسة في إدارة الصف وتحسين البيئة التعليمية.
- اكتساب المعرفة باستراتيجيات إدارة الصف الحديثة.
- إدراك أهمية الجودة في مواكبة التغيير والتطور التعليمي.
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية: معايير الجودة الشخصية للمعلم
- جودة المعلم الشخصية وخصائصها.
- السمات الشخصية الإيجابية للمعلم.
- العلاقات الإنسانية الجيدة للمعلم.
- الأداء الفائق للمعلم في العمل.
- جودة أداء المعلم في التعليم.
- جودة أداء المعلم في تنسيق المعرفة وتنمية مهارات التفكير.
- توفير بيئة صفية معززة للتعلم.
- توظيف تقنية المعلومات في التعليم.
- تفريد التعليم ومراعاة الفروق الفردية.
- دور المعلم كباحث ومطور.
- ربط المدرسة بالمجتمع.
- العناية بأساليب التقويم والنشاط غير الصفي.
- ترسيخ حب الوطن والقيم الإيجابية لدى الطلاب.
- الدعوة إلى التسامح والسلام ولغة الحوار والعمل.
الإدارة الصفية
- مفهوم الإدارة الصفية.
- دور الإدارة الصفية وأهدافها.
- القوى والعوامل المؤثرة في إدارة الصف.
- النمط الإداري السائد وإدارة الصف.
- وضوح الأهداف التعليمية وتوافر الموارد.
- استخدام التقنيات التربوية وطرائق التعليم الحديثة.
- التفاعل الصفي ومهارات التواصل.
- إدارة الصفوف المزدحمة وحفظ النظام.
مدير المدرسة وإدارة الصف
- تخطيط وتنظيم العمل المدرسي.
- التوجيه والمتابعة للعمل المدرسي.
- تحسين أداء المعلمين وتطوير قدراتهم.
- توفير الوسائل والمعينات التعليمية.
- الزيارات الصفية وتقويم المعلم.
- رعاية شؤون الطلاب وضبط المدرسة.
استراتيجيات إدارة الصف والجودة التعليمية
- أساليب التعامل مع الطلاب وضبط الصف.
- الصفات الواجب توافرها في المعلم.
- الأساليب المتبعة لتحقيق النظام داخل الفصل.
- المعلمة كقدوة للطالبات.
- الجودة في مواكبة التغيير والتطور.
- الآليات المتبعة لتحقيق الجودة.
- فوائد تطبيق نظام الجودة في التعليم.
الفئة المستهدفة
- المعلمون والمعلمات.
- مديرو المؤسسات التعليمية.
- المشرفون التربويون والمهتمون بجودة التعليم.
مدة البرنامج
مدة البرنامج: 4 ساعات تدريبية
عدد الأيام: يوم تدريبي واحد
محتويات الحقيبة التدريبية
- الباوربوينت: 58 صفحة
- دليل المدرب: 46 صفحة
- دليل المتدرب: 43 صفحة
- الأنشطة التدريبية: 4
- الدليل التعريفي: 4 صفحات
- المراجع: 3
- استمارات التقييم والبيانات: 6
- الاختبار القبلي والبعدي: 6
- الفيديوهات: 3
- الصور: 23
- الخرائط الذهنية: 1
- البروشور: 1
- محتويات الحقيبة: 12 صفحة
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية