كود الحقيبة: EDUGES4312021
حقيبة المهارات اللازمة لمعلم اللغة العربية وتحقيق شروط بطاقة التعلم النشط هي برنامج تدريبي متكامل يهدف إلى تطوير كفايات معلمي اللغة العربية في توظيف استراتيجيات التعلم النشط داخل البيئة الصفية، وتمكينهم من تحقيق متطلبات بطاقة التعلم النشط بكفاءة. ويتناول البرنامج مفاهيم التعلم النشط، وأدوار المعلم والمتعلم، واستراتيجية العصف الذهني، والتعلم التعاوني، وحل المشكلات، مع تطبيقات عملية تساعد المعلمين على تحسين جودة التدريس ورفع مستوى مشاركة الطلاب وتحقيق نواتج تعلم أكثر فاعلية.
مدة برنامج المهارات اللازمة لمعلم اللغة العربية وتحقيق شروط بطاقة التعلم النشط
- 3 أيام تدريبية.
- مدة الوحدة التدريبية: 4 ساعات تدريبية.
- إجمالي مدة البرنامج: 12 ساعة تدريبية.
الفئة المستهدفة
- معلمو اللغة العربية.
- المعلمون بمختلف التخصصات.
- المهتمون بدور التعلم النشط في تطوير العملية التعليمية.
أهداف البرنامج
- التعرف على مفهوم التعلم النشط ومبادئه ومميزاته.
- الإلمام بأسس التعلم النشط ودور المعلم والمتعلم فيه.
- التعرف على فوائد التعلم النشط ومعوقاته.
- التعرف على مكونات استراتيجيات التعليم والتعلم.
- التعرف على مفهوم استراتيجيات التعلم النشط.
- الإلمام باستراتيجية الحوار والمناقشة والتدريس المباشر.
- التعرف على مفهوم العصف الذهني.
- التعرف على المبادئ الأساسية لجلسات العصف الذهني.
- التعرف على أهمية ومميزات العصف الذهني.
- الإلمام بالقواعد الأساسية للعصف الذهني وأهميته التربوية.
- التعرف على أنواع العصف الذهني.
- التعرف على خطوات وأهداف أسلوب العصف الذهني.
- التعرف على دور المعلم والطالب في تطبيق العصف الذهني.
- التعرف على بطاقة التعلم النشط الإصدار السادس (1440هـ).
- التعرف على استراتيجية حل المشكلات.
- الإلمام بمميزات استراتيجية حل المشكلات.
- التعرف على مفهوم التعلم التعاوني وخصائصه.
- التعرف على الأسباب الداعية للتعلم التعاوني.
- الإلمام بنماذج التعلم التعاوني.
- التعرف على استراتيجيات التعلم التعاوني وخطوات تنفيذها.
- التعرف على دور المعلم في التعلم التعاوني.
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية الأولى: ماهية التعلم النشط ودور المعلم
- مفهوم التعلم النشط.
- مبادئ التعلم النشط.
- مميزات التعلم النشط.
- أسس التعلم النشط.
- دور المعلم والمتعلم في التعلم النشط.
- أهم فوائد التعلم النشط.
- معوقات التعلم النشط.
- كيف تُصمم استراتيجية التعليم والتعلم؟
- مكونات استراتيجيات التعليم والتعلم.
- مفهوم استراتيجيات التعلم النشط.
- مواصفات الاستراتيجيات الجديدة.
- استراتيجية الحوار والمناقشة.
- استراتيجية التدريس المباشر.
الوحدة التدريبية الثانية: العصف الذهني كعامل رئيسي للتعلم النشط
- مفهوم العصف الذهني.
- المبادئ الأساسية في جلسة العصف الذهني.
- أهمية العصف الذهني.
- مميزات العصف الذهني.
- القواعد الأساسية للعصف الذهني.
- الأهمية التربوية لأسلوب العصف الذهني.
- قواعد أساسية يعتمد عليها أسلوب العصف الذهني.
- أنواع العصف الذهني.
- خطوات أسلوب العصف الذهني.
- أهداف أسلوب العصف الذهني.
- دور المعلم والطالب في أسلوب العصف الذهني.
الوحدة التدريبية الثالثة: التعلم التعاوني وبطاقة التعلم النشط في حل المشكلات
- شرح بطاقة التعلم النشط الإصدار السادس 1440هـ.
- استراتيجية حل المشكلات.
- مميزات استراتيجية حل المشكلات.
- مفهوم التعلم التعاوني.
- خصائص التعلم التعاوني.
- الأسباب الداعية للتعلم التعاوني.
- نماذج التعلم التعاوني.
- استراتيجيات التعلم التعاوني وخطوات تنفيذها.
- دور المعلم في التعلم التعاوني.
محتويات الحقيبة التدريبية
- عرض بوربوينت احترافي (71 شريحة).
- دليل المدرب (67 صفحة).
- دليل المتدرب (57 صفحة).
- الأنشطة التدريبية (4).
- الدليل التعريفي (4 صفحات).
- المراجع (4).
- استمارات التقييم والبيانات (6).
- الاختبار القبلي والبعدي (6).
- الفيديوهات التدريبية (6).
- الصور التوضيحية (10).
- الخرائط الذهنية (1).
- البروشور (1).
- ملف محتويات الحقيبة (12 صفحة).
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية