متجر الحقائب التدريبية

التربية والتعليم

اساليب صياغة الاسئلة الصفية

134 $

المستهدفين من البرنامج :

المعلمين والمهتمون بالعملية التعليمي

الوقت :
10 ساعات  تدريبية
 الأيام :
يومين” اليوم التدريبي 5 ساعات” .

 اساليب صياغة الاسئلة الصفية

نبذة عن البرنامج :
وتعتبر الأسئلة الصفية من أبرز الوسائل البيداغوجية التي تستعمل في العملية التدريسية لما لها من تأثير على إيجابية على التعلم، إذ لا تخلوا أي حصة دراسية كما و نوعا من الأسئلة التدريسة عبر استراتيجيات وطرائق التدريس المختلفة، و هي الأكثر شيوعاً واستخداماً سواءً في التدريس التقليدي أو الحديث… وتتطلب الأسئلة الصفية مهارات و قدرات في الإعداد والتخطيط و كيفية توظيفها بكفاءة، والتعامل مع جوانب السؤال من طرحه و تلقيه، والتعامل مع مواقفه المختلفة.
وهذا يقودنا لتسليط الضوء على الأسئلة الصفية ومهاراتها والتحدث عن تطبيقاتها و دورها في العملية التعليمية، فضلاً عن تناول واقعها في دول مثل الأردن و المملكة العربية السعودية و البحرين و غيرها من دول العالم. و الملاحظ وجود ضعف عند معظم المدرسين في امتلاك مهارات الأسئلة الصفية ، ونقصد الأسئلة الشفوية التي تطرح في الغرفة الصفية في خضم العملية التعليمية.

أهداف البرنامج :
– أن يتعرف المتدرب علي أستخدامات الأسئلة الصفية .
– أن يدرك المتدرب أنواع الأسئلة .
– أن يلم المتدرب بأهمية الأسئلة الصفية .
– أن يتعرف المتدرب علي الاسس العامة لصياغة واستعمال الاسئلة الصفية.
– أن يتعرف المتدرب علي – مهارةتوجيه السؤال
– أن يعي المتدرب الأسئلة الصفية أختبارية ام تعليمية ؟
– أن يتعرف المتدرب علي تصنيف الأسئلة الصفية .
– أن يتعرف المتدرب علي – مهارةطرح وتوجيه الاسئلة الصفية .
– أن يتعرف المتدرب علي ركائز المنهج المطور .
– أن يدرك المتدرب طرق تصنيف الاسئلة

محاور البرنامج :
اليوم الأول : (الأسس العامة للأسئلة الصفية)
  الوحدة الأولى : ((خصائص الأسئلة الصفية ))
– استخدامات الاسئلة الصفية
– انواع الاسئلة.
– واقع الاسئلة الصفية.

الوحدة الثانية : (صياغة الأسئلة الصفية)
– اهمية الاسئلة الصفية.
– الاسئلة الصفية اختبارية ام تعليمية؟
– الاسس العامة لصياغة واستعمال الاسئلة الصفية.
– مهارةصياغة الاسئلة الصفية.
– مهارةتوجيه السؤال.

اساليب صياغة الاسئلة الصفية
اساليب صياغة الاسئلة الصفية

اليوم الثاني : (محتوي الأسئلة الصفية)
  الوحدة الثالثة : (مستويات الأسئلة الصفية )
– تصنيف الاسئلة الصفية.
– مهارةطرح وتوجيه الاسئلة الصفية.
– ركائز المنهج المطور.

  الوحدة الرابعة : (ألية الأسئلة الصفية)
– تصنيفات الاسئلة.
– تصنيف الاسئلة بحسب الاجابة المتوقعة لها.

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 102 شريحة
3 الملف التعريفي 5 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 دليل المدرب 10 صفحة
6 دليل المتدرب 63 صفحة
7 صور 10 صورة
8 الفيديوهات 4 فيديوهات
9 المراجع 4 مراجع
10 الخرائط الذهنية 1 خريطة
11 محتويات الحقيبة 10

 

 

 

 

error: جميع الحقوق محفوظة لـ متجر الحقائب التدريبية
أضغط هنا
1
تواصل معنا مباشرةً
لأي سؤال أو استفسار بخصوص هذه الحقيبة ، تفضل وتواصل معنا مباشرةً