كود الحقيبة: EDUSADM2525021
تقدم حقيبة فن التحفيز الإداري للتربية والتعليم برنامجًا تدريبيًا متكاملاً يهدف إلى تنمية مهارات التحفيز الإداري ورفع مستوى الدافعية لدى العاملين بالمؤسسات التعليمية، من خلال التعرف على أساليب التحفيز الحديثة، والنظريات الإدارية والتربوية المرتبطة بالدافعية، إضافة إلى تطوير بيئة العمل التعليمية وتحسين الأداء المؤسسي. كما يركز البرنامج على تعزيز مهارات القيادة الإدارية في تحفيز العاملين وتحقيق الولاء الوظيفي والإنتاجية العالية داخل بيئات التربية والتعليم.
أهداف برنامج فن التحفيز الإداري للتربية والتعليم
- تنمية مهارات التحفيز الإداري لدى القيادات التربوية والإدارية.
- تعزيز الصبر والاهتمام بالعاملين وإشراكهم في تحمل المسؤوليات.
- تشجيع العاملين على المشاركة الفعالة وتحقيق الإنجاز.
- رفع مستوى التواصل والتفاعل الإيجابي داخل بيئة العمل.
- التعرف على الدافعية وأثرها في الأداء المؤسسي والتعليمي.
- فهم أساليب الحوافز ودورها في تحسين الأداء الوظيفي.
- تنمية مهارات القيادة في تعزيز الدافعية لدى العاملين.
- التعرف على أهم نظريات التحفيز والدافعية الحديثة.
- تطوير بيئة تعليمية محفزة وآمنة للعاملين والمتعلمين.
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية الأولى: التعريف بالدافعية والتحفيز
- مفهوم الدافعية.
- الدوافع المرتبطة بالتعلم المدرسي.
- النظريات والدراسات المتعلقة بالدافعية.
- الدافعية من وجهة نظر الإسلام.
الوحدة التدريبية الثانية: التحفيز
- مفهوم التحفيز.
- الفرق بين التحفيز والدافعية.
- فلسفة التحفيز.
- أهمية الحوافز.
- أسباب قلة الدافعية لدى العاملين.
- دور القيادة في تعزيز الدافعية.
- أنواع الحوافز وأساليبها.
- تقييم نظام الحوافز ونتائجه.
الوحدة التدريبية الثالثة: نظريات الحوافز والدوافع
- النظريات الكلاسيكية في التحفيز.
- النظرية الكلاسيكية لفريدريك تايلور.
- نظرية X و Y لدوجلاس ماك جريجور.
- نظرية العلاقات الإنسانية لإلتون مايو.
- نظرية الحاجات الإنسانية لماسلو.
- نظرية العاملين لهيرزبيرغ.
- نظرية الحاجة للإنجاز.
- نظريات الاتجاهات الحديثة.
- نظرية العدالة أو المساواة لآدمز.
- نظرية التوقع لفيكتور فروم.
- نظرية تدعيم السلوك.
- نظرية Z لويليام أوشي.
الوحدة التدريبية الرابعة: صور من التحفيز النبوي
- أساليب التحفيز في السيرة النبوية.
- نماذج تطبيقية للتحفيز الإيجابي.
- القيم التربوية في التحفيز النبوي.
الوحدة التدريبية الخامسة: المنظومة التربوية بين التحفيز والدافعية والإحباط
- التحفيز على مستوى المدرس.
- التحفيز على مستوى المتعلم.
- البيئة التعليمية الآمنة والمحفزة.
- مثبطات التحفيز داخل البيئة التعليمية.
- أهم آليات وطرق التحفيز التربوي.
الفئة المستهدفة
- كافة الشرائح الإدارية.
- المديرون ورؤساء الأقسام.
- العاملون في المؤسسات التعليمية والتربوية.
- القيادات الإدارية والتربوية.
مدة البرنامج
- 5 أيام تدريبية.
- 25 ساعة تدريبية.
- مدة اليوم التدريبي: 5 ساعات.
محتويات الحقيبة التدريبية
- البوربوينت: 95 شريحة.
- دليل المدرب: 122 صفحة.
- دليل المتدرب: 106 صفحات.
- الأنشطة التدريبية: 4.
- الدليل التعريفي: 4.
- المراجع: 4.
- استمارات التقييم والبيانات: 6.
- الاختبار القبلي والبعدي: 6.
- الفيديوهات التعليمية: 6.
- الصور التوضيحية: 21.
- الخرائط الذهنية: 1.
- البروشور: 1.
- محتويات الحقيبة: 12 ملف.
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية